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    文章来源:admin  点击数:394  时间:2017-06-15 16:06:50

    我是江苏省溧水高级中学高一(10)班的学生。我认为,“美德”与“教育”是紧密地联系在一起的,学到的知识越多,肩上的责任就越大。

    在不断接受“教育”的过程中,我越来越明显地感觉到:美德的源泉应该是热爱,是一种热爱家庭、集体与社会的担当精神。

    我爱我的家,那是心灵的港湾。我爱我的父母,我乐于分担他们的压力并分享我的快乐。虽然每天很早就要到校,但上学前,我都会自己整理好房间。纵使学习压力比较大,我回家后也一定会和父母分享学校发生的一些趣事,这样,既缓解了他们的工作压力,又纾解了我的学习压力,毕竟,快乐是美德的最好伴侣。在节假日,我常为父母做力所能及的家务,父母打扫卫生时,我能够主动参与,他们工作忙碌时,我会帮助老妈照顾花卉。周末,我还时常陪父母买菜,也会为父母准备早饭等等。看到爸妈满足的笑容,我突然明白那是对我最好的褒奖。父母生病时,我能积极分担家庭责任,为父母买药。每晚睡觉前,会提醒父母关掉电视机电脑的电源。曾有一次独自出门游玩,考虑到老爸怕冷,老妈爱美,便为老爸买了条羊绒围巾,为老妈买了护手霜。之后老爸似乎其他的围巾就没怎么戴过。

    因为爱的付出,我们都得到了爱的回报,家,也更加温馨。而这种温馨,又成为我“美德”成长的动力,让我在每时每刻都能感受到爱的力量。

    我爱学校,那里凝聚着我们的欢笑与汗水。我有强烈的集体荣誉感,积极参与班级管理。学习上与同学互相帮助,答疑解惑。在集体活动中,与同学齐心协力,服从大局,有牺牲精神。身为物理课代表,乐于服务,提前下发讲义,按时收发作业,及时向老师反映同学们的学习困难。课堂上,专心学习积极思考是一份尊重,节日里,对老师主动问好道一声感谢,竞争中,用优异的表现回报老师与自己的付出。2017年1月,在21世纪杯全国英语演讲(高中组)比赛中,我荣获江苏省复赛特等奖,决赛三等奖。在高一上学期的期中、期末考试中,我分获年级第三名、第一名。

    我更爱社会,它是衡量道德准则的尺度。我有很强的社会责任感与担当精神,积极参与社会各项活动:帮助居委会发放文明宣传单;以保护环境为主题,获“南京市优秀假日小队”称号;摆过旧书摊和二手玩具摊。我谨记诚实正直的信条,敢于指出社会中他人的不文明现象。在图书馆等公共场合中,我遵守公共秩序,安静礼让;在旅游景点,我不成为拍照游客的“背景”。

    对美德的追求是无止境的,我希望以己微薄之力,助社会美好向善!我愿意以头顶上的灿烂星空为向外奋发追求的目标,我愿意以内心的道德法则为向内延展生命深度的航道。