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  • 省溧中2017~2018学年度学校工作意见
    文章来源:admin  点击数:451  时间:2017-09-01 10:55:45

    江苏省溧水高级中学

    2017~2018学年度学校工作意见

    一、指导思想

    认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,以全面深化教育综合改革为背景,以“博纯”校园文化为引领,以南京市普通高中现代化建设工程的实施为契机,依法治校,创新管理,持续推进学校内涵发展,推进高品质高中建设,开拓育人为先、团队一流、特色突出、发展全面的学校教育工作新局面。

    二、工作目标

    (一)提升博纯内涵,彰显文化特色,争创江苏省健康促进学校(金牌),推动江苏省高品质高中的创建工作。

    (二)创新管理举措,推行寄宿制改革,优化过程管理。

    (三)锤炼师德,追求专业成长,建设高素质教师队伍。

    (四)抓实德育规范,培养“儒雅、高贵、阳光”的高中生。

    (五)深化精准教学,注重极课大数据的教学融合,提升教学质量。2018年,高考本一达线率力争超60%,高分人数有突破;高二学业水平测试4A人数力争南京市原五郊县第一。

    (六)抓好校园建设,推进现代化教育水平提升工程。

    (七)加强安全管理,进一步打造平安校园。

    三、工作措施

    (一)探索管理创新,实施“两项改革”

    1、推行寄宿制改革,优化过程管理

    本学年开始在高一年级尝试推行寄宿制改革,一方面解决学生往返家校不便的困难,减轻家长和学生的负担,另一方面增加学生有效学习时间,使教育教学管理日趋科学化、精细化、整体化。各年级管委会、各部门要在寄宿制背景下,积极创设有利于学生全面成长的校园环境,提高校园教育资源的使用效益,形成行之有效的管理制度和模式。

    (1)制度保障为先。学生处、总务处要探索和研究寄宿制背景下的教育教学和生活管理的模式,从文化、安全、纪律、卫生、道德风貌等方面制订并完善作息制度、寝室管理制度、住校生请假制度、食堂就餐制度、教师值日值寝制度等切实可行的宿舍管理制度,为营造宁静舒适而又充满文明气息的居住环境提供有力的制度保障。

    (2)强化教育为本。学生处要加强教育,对住校生不定期地进行人身安全、财物安全、食品安全等教育,每个学期进行一次安全演练,教会学生自救的方法。加强对住校生生活自理能力、自主管理能力的培养,定期组织召开住校生大会、座谈会,对住校生学习、生活习惯提出要求,发现问题,及时处理,严格实施每周总结,每月通报,及时反馈出个别班级、学生存在的问题,并配合班主任制定出相关措施,有效地教育管理学生。通过多种形式对宿舍管理老师进行培训。

    (3)关注住校生心理。各班级要建立住校生档案,掌握每个学生的情况;班主任、心理辅导老师、生活老师要不定时与学生促膝谈心,了解学生思想,及时解决学生思想问题。

    (4)打造宿舍文化。在整体要求下鼓励个性布置,发挥良好住宿环境的导向、激励、审美等育人功能,定时开展各类评比。

    (5)合理分配时间。各年级管委会、教学处、学生处要认真思考实施寄宿制之后的时间分配问题,统筹安排学习与休息时间,细化内容,加强落实。

    2、使用极课大数据系统,实施精准教学

    通过探索作业考试数据与学生学情之间的内在联系,打造满足学生个性化学习和教师精准化教学需求的网络服务,运用极课大数据系统帮助教师从经验教学走向精准教学,帮助学生从模糊学习走向精确定位,减少学习内耗。

    教学处、各年级管委会要做好极课大数据教学系统的教师培训工作,利用极课大数据教学系统,在日常作业、考试练习和大型考试阅卷等场景中,及时、精准地采集学生学习反馈的数据。各备课组要依据学生实际,有针对性地设计好学案,结合极课大数据系统的反馈,对学生作业、考试状况进行个别分析,做好分类整理、错误点关联,进一步强化分层教学,让学生的个性化学习提升成为可能。利用极课大数据运营的“极课家长”微信公众号,在第一时间把学生校内作业、考试情况送达家长,帮助家长了解孩子在校学情,建设家校同步督学网络。

    (二)紧抓管理核心,建设“三支队伍”

    1、强化学习,打造强有力的干部队伍

    学校领导班子要不断加强理论学习,提高自身修养,提高管理水平,增强服务意识和责任意识,树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象,保证学校工作的正常有序运转。行政领导要以身作则、以上率下,充分发挥领学促学作用。认真落实“一岗双责”,抓好党风廉政建设。坚持“一主两翼”的现代化学校管理模式,坚持月行政例会制度,坚持“三重一大”事项集体研究、上报制度,科学谋划,通盘统筹,加速推动,促进各项工作有效开展。

    2、坚持“四有”,建设高素质教师队伍

    加强师德建设,组织教师认真学习教育部的“六条禁令”、市教育局的“三要八不准”和区教育局师德行为要求“十不准”,做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师。

    积极营造尊重、支持教师个人发展的文化,进行教师个人职业生涯的设计与培训;以南京市第九届优秀教研组评比为契机,以校本培训为依托,贯彻“教师成长=经验+反思”的成长原则,构建“以问题为导向”的研修机制,营造开放、互动的培训氛围,给教师成长提供多样化的平台。

    要不断完善、落实教师管理的各项制度,全体教师必须做到工作量饱满,争取优异的教育教学成绩。各年级管委会、教学处、教科室要加强工作督查,注重过程管理,建立考勤考绩档案,为各项考评收集第一手资料,鼓励先进,鞭策后进,树立典型,表彰优秀,着力建设一支实干型、专业型、学习型、智慧型的教师团队。

    3、配合寄宿制改革,加强宿舍管理队伍建设

    配合寄宿制改革的推进,学校要重点打造以教辅后勤人员、生活老师为主体的宿舍管理保障人员队伍。教辅后勤人员、生活老师要创新观念,实干有为,增强服务技能,更新技术手段,提升工作效率;总务处、安管处要认真做好规划,针对寄宿制改革可能出现的各种情况,制定应对措施,为学校管理改革的实施提供强大的人力、物力保障;总务处、安管处要与物业管理公司签订宿舍管理责任状,进一步完善相应制度,做到权责明确,奖勤罚懒,减少内耗,杜绝推诿,保障寄宿制改革的相关工作稳步推进。

    (三)立足高位发展,推进“六大工程”

    1、全员德育工程

    (1)完善班主任为主体的德育体系。为了全面推进德育工作,确立以班主任为主,副班主任、学科教师为辅的德育工作队伍,明确“人人都是德育工作者”的德育原则,遵循教育和学生成长的规律,营造良好的人文环境,建立起 “学校搭台,教师表率,学生主体,全员参与”的德育建设体系。学生处要开好班主任月工作例会,进一步完善班主任考核制度,做好每月一次的文明班级、文明宿舍等考评。班主任要强化对学生的管理,多与学生谈心,多与家长联系,要采取切实有效的措施,开展形式多样,生动活泼的德育工作。

    (2)严格抓好德育常规。强力推行“三大纪律、八项注意”教育,完善相关奖惩措施,营造优良校风,促进学生在“发掘潜能、赏识激励、全面提高”的原则下,健康成长。继续抓好跑操、就餐、卫生这三大德育抓手;利用多种平台,宣传文明卫生的行为习惯,杜绝乱抛乱扔,培养学生爱护环境的良好习惯。利用学生住校的有利条件,加强劳动教育,帮助学生树立劳动观念,激发劳动热情,增强独立劳动的能力,培养新的生活态度与方式,培养儒雅、高贵、阳光的“阳光高中生”。

    (3)深入研究“主题教育课”。学生处要深入研究“主题教育课”的主题序列、情境形式等核心问题,继续开展德育科研,提升班主任团队的“思想工作、情境创设、组织协调、突发应对”等德育工作能力。要开展“主题教育课”的评优与展示,强调活动过程的参与、体验、收获,发挥优秀班集体、班主任的带动作用,让主题教育课成为校园文化的载体,德育教育的阵地。学生处要结合各年级特征,系统筹划,不断更新社会实践活动的内容和形式,把社会实践活动变成具有德育影响力的“主题教育课”。

    (4)注重校园德育环境的建设。各班级统一张贴“八礼四仪”“社会主义核心价值观”等德育内容,同时注重班级文化的个性,各班级可利用“黑板报宣传、墙报专栏布置、名人名言展牌、课桌文化导向”等平台,营造“温馨教室”,营造积极乐观“舆论氛围”和健康向上的班级“心理氛围”。进一步打造校园文化大道,营造德育氛围,让校园的每一个角落都成为学生“智慧的加油站”和“力量的积聚处”,让德育通过无处不在的校园文化滋润每个学生的心灵。

    (5)畅通家校联系渠道。学生处、各年级管委会要积极做好家长学校组织工作和授课活动,举办形式多样的家校互动活动,倡导利用新的媒体形式,如班级QQ群、微信群等,密切家校联系。继续落实家长陪伴制度,融合家校力量,倡导全面育人。

    (6)重视心理健康教育。继续加强心理咨询室建设,健全制度,建立学生心理档案;在各年级合理安排心理课程,消除学生的心理困扰,帮助学生健全人格;在各类主题教育中渗透心理健康教育。注重静态的校园文化设施和动态的校园文化环境建设,营造积极向上,团结和谐的心理健康成长的氛围。

    (7)做好学校关工委工作。健全和完善学校关工委组织,加强工作常态化建设。将关工委活动的开展与学校“读好书、讲文明、行规范”活动结合起来,以此推动学校文明行为规范和书香校园建设。

    2、高效教学工程

    (1)切实提高教学管理的精细化程度。落实《省溧中教学常规20条》,定期做好教师教案、听课笔记、作业批改情况的检查和审核工作,强化教学常规的过程监控,努力做到“六个有效”:有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效课外辅导、有效组织实验、有效实施评价。认真落实《省溧中行政领导听课、巡课制度》,行政领导要加强课堂教学巡查,实行推门听课,加强教学质量督查。继续强化集体备课,认真落实《省溧中集体备课制度》,创新备课形式,抓实备课管理。各年级利用周一到周五的教研活动时间,按照“集体谋划,个体准备;集中交流,达成共识;结合实际,优化个案;教后反思,努力改进”的模式积极开展集体备课活动;高三年级每周安排两次集体备课活动,高三各备课组要精心安排,备教学案,备作业,做好教学专题研究。

    (2)开展丰富多彩的教研活动。全校教师要积极开设或参加同题竞技、示范课、汇报课等各类型公开课活动,出席情况将纳入教师的考核;示范课由教研组长组织实施,每学期前8周内完成;汇报课由备课组长组织实施,由备课组内的青年教师在期中考试之后,期末考试之前完成。各备课组内的教师要互相听课,青年教师每周不少于2节,行政人员、教研组长、备课组长,指导教师每周不少于2节,师徒结对的青年教师听1节上1节,其他教师每周不少于1节。

    (3)加强命题与考试工作。充分利用互联网技术,加大题库建设。各年级、各学科、各备课组要建立相关学科题库,实现试题命制规范化、准确化,试卷难易度合理化。发挥专家教师的作用,加强对考试命题的研究,提高教学效率;加强学习方法、答题技巧、应试心理的指导。每次考试结束后,各年级管委会、教学二处要做好相关数据分析,深入各备课组了解试题质量,收集相关意见和建议,及时反馈给命题人员和任课老师,从命题、评价、反馈的角度促进教学的高效化。适当开展联合命题活动,促进校际试题交流,更好地进行横向比较,在比较中找定位、找差距、找问题。

    (4)强化学科竞赛辅导。积极组织学生参加各级各类竞赛活动,打造几支有特色的学科竞赛团队。将竞赛和社团活动、学科活动相结合,引导一批有特长,有兴趣的学生积极参与学科竞赛活动。积极探索新的学科竞赛辅导办法,加强辅导教师队伍建设,规范竞赛辅导的考评,不断提升辅导的专业度。

    (5)加强起始年级和毕业年级的教学。高一年级要注重初高中衔接,注意设置教学梯度,培养学生良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣和优秀的思维品质。高三年级要强化目标管理,认真研讨,统筹安排各复习轮次的中心任务,努力提高管理效率和教学质量。

    (6)加强新高考模式的研究工作。2018年入学的高一年级将面临江苏高考新方案的实施,新的高考改革必将促使课程变革与教学方式转变。学校要未雨绸缪,提前思考新模式下选科分班的组织形式、学校的教育资源总量不足和结构性短缺等实际问题,努力探索与新高考相适应的教学模式,使教学效果到达最优。

    (7)提高多媒体设备的使用效率。目前,学校的硬件设施建设已经较为完备,为老师积极运用多媒体设备,尝试新的教学方法,教学形式,提供了必要的条件。教师要充分发挥多媒体设备在课堂教学中作用,利用录播教室,加强课堂研究。借助“微课”“直播课堂”等新的课堂形式,丰富教学手段,活跃课堂形式,使传统教学与新技术连接,创新教学模式,打造新颖、生动、高效的课堂教学形态。

    3、教师发展工程

    (1)促进教师理论学习。教科室要依托校园网,围绕教师发展的核心课题,提供有关理论学习材料,融教师教学、研究和反思于一体,把持续性学习和平实高效的教育科研融入网络平台,以崭新的方式促进教师专业成长。继续做好为每位老师订阅一份教育教学杂志、每一个季度给老师推荐一本书等学习活动,鼓励教师阅读教育理论专著,多研究,多写作,定时开展读书征文或沙龙座谈活动,浓厚理论学习的气氛。

    (2)做好教师培训工作。认真按照上级要求,布置与督促老师参加各级各类的教育教学培训,加强交流,互通信息,博采众长,提升教师的专业水平,促进专业的发展。

    (3)注重教师分层培养。帮助教师做好职业生涯规划,鼓励教师制定个人发展规划,建立健全教师成长档案袋。做好新入职教师的专业发展工作,继续做好青年教师发展学校的工作,做好“青蓝工程”结对指导工作的跟踪管理。组织教师提前谋划,针对市、区优秀青年教师、学科带头人、省特级教师等的评选工作,积极准备,推动学校名特优教师梯队建设。

    健全并落实名特优教师示范课制度,各教研组和备课组要及时上报本组名特优老师准备开设示范课的情况,教学处与教科室对开设情况进行检查和落实,发挥名师在教育教学和名师建设工程中的示范、引领、辐射作用;在现有2个市名师工作室,6个区名师工作室的基础上,依据标准,评选、成立校名师工作室,推动高端教师队伍不断成长。

    (4)展示教科研成果。积极组织教师参与省市区课题以及各级规划课题的申报工作,及时布置,大力宣传,请教科研专家指导申报、开题工作,提高申报成功率,提高课题研究质量;加强课题过程管理,开展阶段研究交流活动,提高结题率;做好课题研究的成果展示。积极发动教师参加长三角论坛、“师陶杯”“五四杯”等论文评比活动。

    4、党建群团工程

    (1)强化党建工作。学校党委要深入开展“两学一做”常态化制度化学习教育活动,围绕专题学习讨论,不断加强组织建设、班子建设、党员队伍建设,构筑坚强战斗堡垒。各支部要上好专题党课,召开专题组织生活会,突出岗位争先,加强学校教师的思想政治建设和作风建设。按照区委、区委教育工委的工作部署,认真组织党员开展党的各项理论学习;加强党员的教育管理,坚持“三会一课”、民主评议等系列制度,开展党员教师“亮身份、树形象”活动;坚持微型党课、四讲四有、“大走访”等学习教育活动,让廉政文化走进校园,弘扬无私奉献,长行风清气正。

    (2)发挥工会监管职能。学校工会要积极参与学校校务监督、民主管理,认真组织召开教职工代表大会,广泛听取教职工关于学校建设的意见和建议,发挥工会组织的桥梁纽带作用;维护广大职工的权利,做教职工的贴心人。进一步做好“献爱心、送温暖”工作,为教师送上生日祝福。安排好教职工体检工作,关注教职工心理健康。积极开展丰富多彩的文体娱乐活动,丰富校园生活。

    (3)丰富团组织活动。学校团委要切实加强学生社团建设,开展优秀社团评比活动,丰富学生生活。继续深化志愿者活动,重点在校园环境方面、社会公益方面提供全方位志愿服务,同时,为全体学生建立志愿者档案,纳入学生成长记录袋,作为评优、推优的重要依据。积极开展主题团日活动,将“五四运动”纪念、南京公祭日活动等与学生的思想教育结合起来,在活动中努力传递正能量。继续做好团员档案的整理和团员发展工作。加强和团区委联系,做好贫困生资助等相关工作。

    5、博纯文化工程

    (1)做好“博纯”文化规划设计。精心打造校园文化大道、宿舍文化区域等文化硬件,使之成为博纯文化的展示中心,体验中心;充分利用微信微博、QQ群、网站、黑板报、宣传橱窗、展牌等载体,强化“博纯”校园文化的“软件”展示。各班级要建设班级物质文化、制度文化、精神文化,引导学生形成共同的价值观念、道德标准、行为方式,以班级精神激励学生学习生活。把“博”与“纯”作为内涵提升的自我追求,营造健康向上的校园文化氛围。

    (2)做好“三节”文化活动。体育节、文化艺术节和科技节活动已成功举办六届,相关部门要结合科技校园建设,进一步创新活动形式,推出全新理念和精彩内容,展现师生素质,彰显学校文化特色。教学处、团委要做好“三节”活动和社团建设的融合工作,使“三节”活动成为社团的重要舞台,成为特长学生展示才华的平台。

    (3)优化课程文化体系。打造以“博、纯”为核心的课程文化体系,继续推进江苏省化学生物课程基地、南京市无想山与秦淮源文化课程基地建设,以“博学”目标、“纯真”思想为引领,融合地方特色,力争成为特色课程文化体系的引领者和创新者。继续开发新的课程,不断完善省溧中课程体系。

    (4)加强宣传工作。学校是一个传播知识和文化的开放平台,要立足自有媒体,积极利用互动新媒体,弘扬校园文化,传播正能量。继续办好学校网站,做好《省溧中报》的编印工作,创建微信公众号等宣传平台。继续在省、市、区级教育主流媒体及其他相关网站上宣传学校,宣传优秀教师代表,扩大知名度,推动中招、高招相关工作不断进步。高度关注网络、12345等的舆情,及时做好沟通和解释工作,维护学校的良好形象。

    6、和谐校园工程

    (1)加强校产管理。落实《校产管理制度》,做好财物进出申报、购买、登记领用、保管、维修工作,坚决杜绝学校固定资产的无形流失。加强财务管理,确保专款专用及资金安全。进一步完善《损坏公物赔偿制度》,落实教室管理制度,保障教室公共财物安全。加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费。

    (2)严格财务管理。严格执行校长负责制的财务审批制度,确保办学经费合理合规使用;严格执行“一费制”收费标准,实行收费公示制,接受社会的监督。

    (3)加强安全管理。要以防盗窃、防火灾、防触电、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,加强安全教育,定期举行消防、防震疏散演练。加强校园安全防范和管理,确保做到“五个必须”:一是必须加强门岗管理,严格履行学生请假手续制度,做好外来人员、车辆进出校门登记;二是必须加强校园设施及周边环境安全巡查,各部门要认真落实《南京市学校安全责任50条》,安管处、后勤处每天要组织相关人员进行安全巡查,每月进行一次安全专项督查,开学、期中、期末各进行一次拉网式检查,做好基础设施安全检查及例行维护,坚决杜绝责任事故的发生;三是必须检查好监控设施,保证监控系统的有效使用;四是严格落实教职工的安全岗位职责,形成上下联动、齐抓共管的安全网络;五是必须加强体育课、课间活动的组织管理,防止发生运动伤害事故。

    (4)做好教学保障工作。要加强食堂管理工作,总务处、安管处、督查处要经常检查食堂服务态度,卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时处理,为师生提供卫生、安全、优雅的就餐环境。加强电教教室、录播教室、实验室、图书馆、阅览室等专用教室的管理,确保教学辅助设施的正常运行。加大电教、信息技术培训力度,增强教师技能,扩大资源共享。

    以南京市普通高中现代化建设工程的实施为契机,进一步改造实验室、报告厅和图书馆,为师生提供更好的学习、办公条件;全力抓好校园环境卫生工作和绿化工作;继续做好南京市普通高中办学条件提升工程的推进工作,不断优化校园环境。

    博大胸襟, 纯真心灵。博大在于包容万物,纯真利在绘就画卷。过去的一学年,学校取得了突出的办学成绩。新的学年,全校教职工要步调一致,紧密合作,勇于担当,用实际行动创造上下同心,团结协作、拼搏进取、力争上游的良好氛围,争取新的、更辉煌的业绩,开创省溧中发展的新局面。